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这类事件屡禁不止，需要严刑峻法，惩治行凶者，整顿幼儿园！
1、本次事件毫无争议，不管有多少细节未披露，对未成年人的殴打本身就是犯罪，何况是所谓的园丁痛下狠手，让人无法接受。近些年各地频繁出现此类事件，一方面是幼儿园在招聘和培训方面工作不到位，另一方面还是惩治力度不够，不能有效威慑，可能很多人抱有侥幸心理，以为孩子小不会说，而且恐吓之后不敢说，但终究事情会败露。
2、可以说大连当地相关部门反应比较迅速，处罚也比较得当，终止与涉事老师劳动合同，对幼儿园通报批评、降星等措施。但不能治标不治本，一定拿出有效措施。
笔者身边也有从事幼儿老师朋友，其实他们的待遇并不高，而且也是带着压力工作，加上很多幼儿园老师年龄不大，学历和社会阅历不深，可能会处做一些“出格>事变/span>”。
3、我国已经有多部法律法规惩治对幼儿犯罪法律，简单介绍一下:
《幼儿园管理条例》第二十八条“违反本条例，体罚或变相体罚幼儿，由教育行政部门对直接责任人给予警告、罚款的行政处罚，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分；
《教育行政处罚暂行实施办法》第十条第二款“体罚或变相体罚幼儿的，由教育行政部门对直接责任人员给予警告、一千元以下的罚款，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分；
《托幼管理条例》第三十六条“违反本条例，体罚或变相体罚幼儿的，由教育行政部门责令改正，并对直接责任人员给予警告，可以并处一万元以下的罚款，或者由教育行政部门建议有关部门对责任人员给予行政处分。
最高人民法院《关于审理人身损害案件适用法律若干问题的解释》 第七条： 对未成年人依法负有教育、管理、保护义务的学校、幼儿园或者其他教育机构，未尽职责范围内的相关义务致使未成年人遭受人身损害，或者未成年人致他人人身损害的，应当承担与其过错相应的赔偿责任。
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对殴打虐待儿童的老师必须从重处罚，不得以政纪代替国法，儿童少年被老师虐待殴打屡禁不止，关键就是对老师打学生处理太轻，法律的天平从来都是对老师轻，如果家长殴打老师那各级部门出动迅速，轻点拘留，重点刑拘判刑，法律为什么不体现人人平等～一日为师终身为父～传道授业解惑～人类灵魂工程师～社会对教师给予崇高荣誉～但对这种违法犯罪的教师必须从严处罚而维护教师的良好形象
这样有责任心和正义感的老师已经不多了，为这位老师点赞！！他这样这样做的意义在于一是帮助了被欺负的孩子重新树立起希望和信心，相信这世上还有公义。二是让那些坏孩子受到应有的惩处，让他们明白做错事要付出代价。三是树立了教师的威望，具备了一个优秀教师应有的管理能力。这样的老师带出的班级一定不会差。四是净化了孩子们的学习环境，不会让孤弱的孩子生活在恐惧当中，不仅有利于全体孩子的健康发展也建立了良好的学习环境。遇到这样的老师，家长们应该感到庆幸和自豪。
中国人自古以来的廉耻，礼仪，助危扶弱的品德现今社会已经快消失殆尽了！取而代之的是欺凌和暴虐。我记得小时候谁要是欺负寡妇家的孩子或者烈士的孩子，在学校老师会狠揍一顿，完了叫家长，把家长也要训斥一通。回家后父母会联手打得孩子哭天喊地！因为父母都觉得欺负弱小就是丢家里的脸面！现在的父母看到孩子被老师体罚那就跟掘了祖坟一样，不管青红皂白先要找学校讨说法！父母亲身教育了自己的孩子不要礼仪廉耻！孩子以后会注意自己的品德吗？
我只能说这个老师还是心存正义的，有些人说报警，有些人说找这六个孩子的家长，我只能说难道你们没有上过学，在学校没见过那种特别坏的小孩，报警了警察管不了，请家长，这种孩子早都不怕家长了，这种小孩一般都很坏，只有以暴制暴把他们镇住，才可以解救被欺负的孩子。举个例子，我刚上高中去了一所新学校，有人想欺负我，后来我找来我发小，他是另一所学校的混混，很厉害，追着想欺负我的小屁孩满校园打，后来三年在学校没人敢欺负我，就这么简单，对付这种小孩就是要让他知道你比他厉害，至少也让他知道你背后有人，欺负你没好下场。
孩子受到欺负，每个学校都出现过，弱小的孩子，总是被一些强势的孩子欺负，找老师找家长甚至找警察，都是没有太多用处的。
记得我小的时候，体弱多病，在班里很少说话，正是由于这样的性格，也是被班里的一些学生欺负，我的作法比较极端，在某个学生第一次欺负我的时候，我就找一个棍子，使劲向对方头上砸，记得一次，一个学生欺负我，我把对方的头砸的头破血流，后来这个学生再也没敢惹我。还有一次，一个学生说与我闹着玩，使劲扭我的手臂与手腕，疼的我钻心的疼，我没有力气反抗，我让他松手，他就是不松，还用言语挑衅我，我另一个手去拜他的手根本拜不动，我就用指甲盖，用尽全部力气使劲挖他的手皮肤，结果可想而知，他的手背，被挖出3条深深的血道，道道见肉，并且血流出来很多。疼的他哇哇直叫，他还说我给你闹着玩，你真挖我，我说，谁给你到着玩？后来再也没敢欺负我，后来对我毕恭毕敬的。后来班里就很少有人欺负我了。
记得我孩子小的时候也被他班里的一个学生欺负，经常欺负我孩子，我很生气，我找他们老师好多次了，根本没用，老师也说，那个孩子家长都联系不上，照样欺负，后来我直接到他们班级里，找到那个学生，我二话没说，把他的书包拿走了，并且给他说，想要书包，就让你父母找我要。这个孩子这次可傻眼了，抓住我守着他们班所有的学生，马上跪下来，说再也不敢了，以后保证不敢了，不要拿我的书包。我说：如果再有下次，让你永远不用读书了。再后来吗，孩子在班里再也没有受到任何学生的欺负。
孩子受欺负的情况是多种情况的，大部分是孩子瘦弱老实，平时不活泼，容易让其他孩子欺负，一旦被欺负，千万不要当小事，这绝对是一件大事情，首先要找老师，找对方家长沟通，其次还要找这个孩子进行恐吓。有些孩子，真的不怕恐吓，你恐吓他，他更猖狂。我孩子遇到欺负的就是这样的孩子。直接以打的方式恐吓，对这样的孩子基本没用。一定要根据情况来找到应对对策，绝对不能多耽搁一天让自己的孩子受到欺负，孩子也应该学会反抗，绝对不能纵容第一次的欺负，一旦第一次忍让过去，就会有第二次第三次。
对，非常对。学生犯错就应该接受处罚。校园暴力更不能轻饶。我们小时候那时候不好好学习老师是真揍啊，并不说揍就是好。那时候老师敢管。现在的老师敢体罚学生吗。有些家长可能平时和老师沟通的时候，孩子犯错改骂骂改揍揍。假如真揍了，家长又该找老师了。所以说有个敢管的老师也不错。
最近，南京某一幼儿园老师暴打儿童的事件，孩子才三岁，就经常被打骂。
后来调查才发现，老师短短三天打了5个孩子....老师不仅打骂孩子，还把头往凳子上撞、用脚踢他，持续地进行殴打。
听到这个事件，还是挺惊讶的，现在孩子都是掌上宝贝的年代，如此对待孩子，真是一只“独秀”。
教育中，老师为何有暴力>举动/strong>
1.
作为老师，不管经验阅历多丰富，其实终究是一职位，在其职，就要尽义务，但是不要过界。
老师可以管孩子的纪律，纠正不适当的行为，但是没任何理由打骂孩子，尤其如此暴力的行为，至少“老师”这个职位没给予每个在这个职位上的人打人的权利。
2.
我看过一位伙伴留言说：“以前教育条件那么差，还不是一样出那么多人才，但现在怎么搞的从幼儿园的教育都像打仗一样呢？”
这次是真的中招了，从幼儿园就开始打仗了，但是这场仗实力不均。
在学校，老师有自己的教学指标，成绩，纪律，还有其他都是考核的点，都与自己的工资挂钩。这就直接导致了老师在孩子伤害到自己利益的时候，会采取极端行为，造成悲剧。
说白了，现在有素质的老师，为下一代操心的老师，可遇不可求，更多的为了自己。
3.
现在很多家长以为花了钱就是大爷，动不动就去学校找老师的问题。
老师内心的委屈引起愤怒，日积月累后也只能发泄在孩子身上，要不然呢？学校有压力，家长给压力，只能转移到孩子身上，这就好理解了为何这样了。
教育中，缺失什么
作为老师，也是三位一体的：家长，学校，孩子。
哪一方面的问题出现，老师都不会正常运作教学，若不能得不到及时解决，必定积攒着怒气，酿成各种无奈的畸形事件。
对于老师，学校多些关爱，家长多些理解，孩子与老师之间的关系恶化现象会减轻不少。
任何一件事的发生，都有其背后的原因，不要只看表面。
所以，对于这种行为的产生，要说责任在谁？在大家每个人。
对此，您怎么看？
核心：教育问题，站在谁的角度，都会有不同的想法，中立是保持看清问题的较好角度。
我是美学教育实践者郝>舞蹈/strong>，点击关注，一起成为独立思考的人
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